Prof. Dr. Rolf Oberliesen

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Curriculumentwicklung

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1975 Oberliesen, Rolf:
Explikation von kybernetischen Basiskonzepten als Strukturierungsaspekt für systematische curriculare Entwicklungen naturwissenschaftlich-technischen Unterrichts;
In: Kattmann, U. / Isensee, W. (Hrg.); Strukturen des Biologieunterrichts, Köln, 1975, 237-243
1980 Burgmer, Martin / Oberliesen, Rolf:
Curriculum und Lernort - Tätigkeitsstrukturen als Bestimmungsgrösse zur Ermittlung des Zusammenhangs zwischen Curriculum und lernortspezifischem Bedingungsfeld;
In: Schul- und Unterrichtsorganisation, 1980, H 4, 14-20,
1981 Oberliesen, Rolf:
Fachdidaktische Annotationen zur curricularen Entwicklung eines Faches Technik an der Realschule;
In: Die Realschule in den 80er Jahren - Fragen und Antworten zu ihrem Curriculum, Tagungsbericht zum 13. Mühlheimer Kongress, Bildung real, 1981, 72-75

Oberliesen, Rolf:
Situation der Arbeitslehre in Nordrhein-Westfalen - Stellungnahme aus der Perspektive derTechnikdidaktik;
In: Arbeit, Technik, Wirtschaft - Zum Verhältnis von Fachwissenschaft und Didaktik, Bad Salzdetfurth, 1981
1986 Oberliesen, Rolf:
Informations- und kommunikationstechnologische Bildung als curriculare Reform;
In: arbeiten + lernen, 1986, H 47, 8-15
1987 Oberliesen, Rolf:
Neue Technologien im Technikunterricht - curriculare Entwicklungen;
In: Traebert, Wolfgang. E. (Hrg.); Neue Technologien in Schule und Unterricht - Mode oder Notwendigkeit? Düsseldorf 1987
1989 Oberliesen, Rolf / Pabst, Aart:
Arbeitslehre in Hamburg: Beispiel Gesamtschulrichtlinien-Entwicklung (Diskussionsbericht)
In: Oberliesen, Rolf (Hrg.): Lernfeld Arbeitslehre: Lernen und Handeln - Handelnd Lernen. Odenburg 1989

Oberliesen, Rolf / Pabst, Aart:
Arbeitslehre: Auf zu neuen Ufern? Hamburger Lehrpläne in bundesweiter Diskussion und Kritik,
In: Hamburger Lehrerzeitung, 1989, H.2, 50-51
1993 Oberliesen, Rolf:
Lehrplananalyse zum Bereich Umwelt im Fach Technik/Arbeitslehre,
In: Umweltbundesamt (Hrg.): Lehrplananalyse zum Bereich Umwelt in der Arbeitslehre, Berlin 1993
2002 Oberliesen, Rolf:
Arbeit, Technik, Wirtschaft und Haushalt im Unterricht - curriculare Entwicklungen in Deutschland
In: Journal of Suzhou Education College, Suzhou, Nov. 2002, 1-6, 7-14
2003 Oberliesen, Rolf / Zöllner, Hermann:
Kerncurriculum im Lernfeld Arbeitslehre,
In: Unterricht: Arbeit und Technik, 2003, H.17, 53 (+ Heftbeilage)
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